Descrizione
Il testo affronta in modo sistematico il problema dellintegrazione scolastica degli handicappati in Gran Bretagna, Francia e Italia. Per ciascuna delle singole nazioni vengono ripercorse le linee di sviluppo delle politiche di integrazione attraverso lanalisi dei rispettivi sistemi scolastici e delle scelte ideologiche e organizzative. Le recenti politiche comunitarie, che favoriscono lo sviluppo di comuni linee di tendenza tra i paesi membri, portano la ricerca educativa verso analisi comparative tese a superare le numerose differenze e a porre le basi per un reciproco scambio di esperienze. Restano alcune difficoltà legate ai condizionamenti del linguaggio, ai modelli selezionati e allinterpretazione dei risultati ottenuti, ma lobiettivo è individuare le soluzioni più significative ai problemi dello sviluppo educativo in un settore così difficile e per lungo tempo dominato da unottica emarginante.
| Editore: | CLUEB |
| Collana: | Heuresis. Riforma dell'educazione |
| Codice EAN: | 9788880914839 |
| Anno edizione: | 1997 |
| Anno pubblicazione: | 1997 |
| Dati: | 284 p. |
