Descrizione
Il Novecento si era aperto con prospettive ottimistiche verso linfanzia, sostenute dal progresso in campo medico-igienico; dalle riflessioni di pedagogisti, psicologi e altri studiosi; da un benessere socio-economico abbastanza diffuso e crescente, tanto che la celebre definizione di secolo del bambino si è affermata anche nel sentire comune. Ma il Novecento è stato veramente il secolo del bambino? Le aspettative e le speranze iniziali si sono realizzate o gli eventi del secolo, come i conflitti mondiali, i totalitarismi, il consumismo, la globalizzazione ne hanno bloccato la realizzazione in parte o totalmente? A tali quesiti il volume intende rispondere, con il contributo di studiosi italiani ed europei, presentando unanalisi storico-educativa del secolo appena trascorso che ne coglie incertezze, ansietà, contraddizioni, ma anche linee di sviluppo e di apertura nei confronti dei bambini e delle bambine e della tutela dei loro diritti.
| Editore: | Edizioni Junior |
| Collana: | Storia delleducazione in Europa |
| Codice EAN: | 9788884348050 |
| Anno edizione: | 2017 |
| Anno pubblicazione: | 2017 |
| Dati: | 465 p. |





