Descrizione
In questo libro Bruner riordina il dibattito e le conclusioni di un incontro tra matematici, psicologi, biologi, fisici, studiosi di medicina, storici, umanisti e pedagogisti delle maggiori Università. Egli affronta un ben noto problema, ma da un angolo visuale assolutamente nuovo per noi. Un discorso sulle materie di insegnamento infatti è stato svolto più su un piano polemico contro il nozionismo e contro ogni forma di reale o presunta prematura sistemazione del sapere che su un piano costruttivo. Questo libro apre un dialogo che ha radicalmente capovolto non poche concezioni didattiche ufficiali e, sovente, di derivazione accademica.
| Editore: | Armando Editore |
| Collana: | I problemi dell'educazione |
| Codice EAN: | 9788866779629 |
| Anno edizione: | 2016 |
| Anno pubblicazione: | 2016 |
| Dati: | 112 p., brossura, 2 ed. |
