Reso Gratuito Lo sviluppo psicologico tra continuità e cambiamento. Verso un sistema integrato 0-6 anni

Descrizione

Alla luce dellattuale normativa che prevede un sistema educativo integrato 0-6 anni (legge n. 107/2015) si sono avviate anche nel nostro contesto nazionale importanti riflessioni sullesistente e sullindividuazione dei possibili percorsi di cambiamento. La tradizione dei servizi educativi in Italia rappresenta sicuramente unesperienza preziosa, da non disperdere, ma che necessariamente deve essere rimessa in gioco e in dialogo nellottica di un sistema integrato. Si prefigurano cambiamenti di vario tipoorganizzativi, gestionali e anche educativiche riguardano il modo di rappresentarsi i bambini e il loro sviluppo, così come le modalità di concepire il ruolo dellinsegnante. Ogni cambiamento presuppone fasi di transizione, che prevedono una de-strutturazione dellesistente e una ristrutturazione del nuovo. A partire da queste premesse, il volume si pone un duplice obiettivo: quello di proporre una prospettiva danalisi dello sviluppo psicologico dei bambini dagli zero ai sei anni entro la quale trova fondamento lidea di un sistema educativo prescolare di tipo integrato e quello di documentare unesperienza, in collaborazione con i Servizi educativi del Comune di Parma, di avvio e formazione di tre sezioni sperimentali che accolgono bambini dai diciotto mesi ai sei anni, per trarre dallesperienza riflessioni e metodologie per il cambiamento.