Descrizione
Redatto da insegnanti e rivolto a insegnanti, il libro è uno dei prodotti di una ricerca-azione condotta allinterno del progetto RISE (Roma Inclusive School Experiences), finanziato nell'ambito del programma Rights, Equality and Citizenship dell'Unione Europea e coordinato dal Dipartimento di Scienze dellEducazione e volto a rispondere al diritto allistruzione di bambini, bambine e adolescenti rom e sinti, ancora una sfida per molti Paesi. Il presupposto su cui si basa il progetto è che linclusione sia un bene da condividere e che lo stare bene a scuola faciliti lapprendimento di tutti gli studenti e le studentesse. La diversità diventa così loccasione di un miglioramento della qualità dellofferta formativa rivolta alla classe. Il testo presenta, sotto forma di schede, buone pratiche per promuovere linclusione e un clima di classe positivo nella scuola primaria e secondaria di primo grado.
| Editore: | Edizioni Junior |
| Collana: | Esperienze, documentazioni, progetti |
| Codice EAN: | 9788884348791 |
| Anno edizione: | 2020 |
| Anno pubblicazione: | 2020 |
| Dati: | 174 p., ill. |
