Descrizione
Il progetto Second International Assessment of Educational Progress (IAEP-II), promosso dallEducational Testing Service di Princeton (New Jersey), ed esteso a venti Paesi, ciascuno dei quali è stato chiamato a partecipare con un proprio campione rappresentativo, ha costituito unimportante esperienza di indagine valutativa nellarea dellinsegnamento scientifico. Prendendo spunto dai risultati dellindagine che si riferiscono agli studenti dellEmilia-Romagna, scelti a rappresentare lItalia nel confronto con le diverse nazioni, il presente volume propone una serie di riflessioni sul tema della valutazione, della qualità dellapprendimento, sulla metodologia e sugli strumenti di misurazione più idonei.
| Editore: | CLUEB |
| Collana: | Heuresis. Scienze dell'educazione |
| Codice EAN: | 9788880915096 |
| Anno edizione: | 2022 |
| Anno pubblicazione: | 2022 |
| Dati: | 182 p. |
